INSTRUCTION AU SOL

1. Cartes/tableaux : symboles, échelles, etc.
2. Calculatrice de vol
3. Procédures de départ et d'arrivée
4. Sélection des routes : lignes de dérive, repères de distance
5. NOTAMS (avis aux navigants)
6. Bulletins et prévisions météorologiques
7. Procédures à suivre en cas d'incertitude quant à la position
8. Procédures radio
9. Publications - Supplément de vol VFR (vol à vue)
10. Documents de l'appareil
11. Plans de vol/avis de vol

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

1. Qu'est-ce qu'un formateur?
2. Par définition, le formateur est une personne qui est chargée de conduire des élèves à un degré désiré d'efficacité au moyen d'une instruction théorique et pratique.
3. Les instructeurs au pilotage sont des formateurs.

1. RYTHME D'APPRENTISSAGE

1. Il serait certainement préférable que le rythme d'apprentissage soit constant et prévisibles, mais il n'en est pas toujours de même. Les élèves peuvent progresser rapidement pendant un certain temps puis, brusquement, leurs progrès se font plus lents, et il arrive même qu'ils régressent pendant un certain temps. De telles variations sont à prévoir.

INSTRUCTION AU SOL

CRC chapitre 2, paragraphe 534

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Enseigner à l'élève les techniques sécuritaires pour voler à basse altitude.

Révision

• Introduction
• Apprentissage

On ne connaît pratiquement pas les contraintes aérodynamiques auxquelles sont exposés la cellule et le système rotor d'un hélicoptère quand se produit le phénomène des anneaux tourbillonnaires. L'exercice 26 qui traite de cette condition de vol a été retenu, mais il faut insister sur la nécessité d'éviter ou de reconnaître à temps le phénomène, plutôt que de s'engager dans des anneaux tourbillonnaires en plein développement. Dans les situations où les anneaux tourbillonnaires risquent de se développer, il est important de contrôler le taux de descente.

• Introduction
  • Formation au sol

INSTRUCTION AU SOL

Manuel de vol

• Masse et centrage
• Tableau de performance
• Règlements de l'air et ONA (ordonnances sur la navigation aérienne) à propos des consignes passagers

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Enseigner à l'élève les méthodes sécuritaires de chargement et d'utilisation de l'hélicoptère jusqu'à une masse totale approuvée.

Motivation