F. Il est impossible d'apprendre autrement qu'en faisant les choses par soi-même et, strictement parlant, il n'y a pas d'art d'enseigner, mais seulement l'art d'aider les gens à apprendre.

Les techniques décrites dans le présent guide suggèrent des moyens qui peuvent servir à stimuler l'activité des élèves. Ces activités peuvent être mentales ou physiques, et c'est au moyen de ce processus d'activités dirigées que les élèves acquièrent les techniques et les connaissances requises pour devenir des pilotes compétents et sécuritaires.

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Permettre à l'élève de se familiariser à faire la navigation vol-voyage la nuit.

Motivation

La nuit, les repères visuels et les effets psychologiques du vol-voyage sont différents. Il est préférable que les pilotes en fassent la première expérience dans un environnement de formation contrôlée.

Points essentiels

Expliquez les notions suivantes :

INSTRUCTION AU SOL

Manuel de vol - Limitations

Charge à la pale.

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Enseigner à l'élève la façon d'exécuter des virages serrés.

Révision

Virages à moyenne inclinaison - Exercice 6.

Motivation

INSTRUCTION AU SOL

1. Théorie de l'autorotation
2. Distribution de la force d'autorotation
3. Exécution d'une autorotation
4. Taux de descente en autorotation

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Enseigner à l'élève comment :

1. 1. entrer en autorotation;
   2. descendre à la vitesse recommandée pour obtenir le taux de descente minimal; et
   3. faire la remise des gaz pour la montée.

Révision

1.  GéNéRALITéS

1. Un élève-instructeur demandait un jour : « Si je n'avais le temps d'apprendre qu'une seule méthode pour présenter les leçons, laquelle devrais-je choisir? » La réponse est : la méthode d'apprentissage par démonstration et exécution. « Pour quelles raisons? » Tout d'abord, la fonction essentielle d'un instructeur est de fournir une formation.

INSTRUCTION AU SOL

1. Familiariser l'élève avec la disposition de l'école, avec ses salles de cours, ses salles de repos, etc., et lui présentez les membres du personnel chargés de la formation au pilotage.
2. Expliquez le programme du cours, ainsi que la façon dont il sera suivie, avec des détails sur la façon, le moment et l'endroit où se dérouleront les cours au sol; les séances d'instruction préparatoire, les exposés pré-vol et après-vol; la façon dont les vols en solo ou en double commandes seront autorisés; comment les progrès sont suivis; et fournir tous les re

INSTRUCTION AU SOL

Effet de sol

Tableau des performances du manuel de vol

• Vol stationnaire en effet de sol
• Vol stationnaire hors de l'effet de sol

INSTRUCTION PRéPARATOIRE

But de l'exercice

Apprendre le vol stationnaire à l'élève.

Motivation

Il s'agit d'un exercice d'importance fondamentale pour toutes les opérations en hélicoptère.

Discipline aéronautique

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